1)44、纠纷_寄生之子
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  第44章

  小袁老师近日来非常在意班上的魏晶靖同学。

  在小袁老师的印象里,魏晶靖是个不会惹麻烦的学生。一直以来,小袁老师都把班上的学生划分为会惹麻烦的烦人学生,和透明的可忽视学生两种。

  魏晶靖是属于那一类不用操心的女孩子。不用操心可以在很多方面。她的成绩虽然谈不上最好,但是也在中前列。品性上她虽然有时候会有些激烈,但从来不会超过限度。人类中学时期女孩与男孩总是两群互相敌视的小圈子。魏晶靖就是小圈子的中心,她从不会跨出自己的界限一步。

  所以魏晶靖在小袁老师眼里被分类为一棵树,意思就是可无视的无害物种。说实话,只要这群聒噪的猴子未成年体别把学校给拆了让她没地方工作,她都想全部无视。

  作为一个银河内古老而优雅的种族,它们一直都过着平静而缓慢的生活。小袁老师作为一个小部落聚合体,在降临这个星球后,最初也仅仅只是追求安静的隐居。

  如今为了那个人她选择伪装为人类当老师,除了得到那个男人的心还需要一段时间,小袁老师目前的现状颇为满意。学校这种单纯的封闭环境很好,唯一美中不足的就是小猴子们破事太多。

  她机智地推掉了当班主任的机会,做个闲散的英语老师颇为自在。当然,如果没有那个碍眼的莉莉老师就更好了。

  可从这一周开始,小袁老师就发现自己的注意力时时会被魏晶靖吸引。

  确切地说,小袁老师觉得魏晶靖看起来很好吃。

  这个念头一开始只是她体内某个个体的声音,随着魏晶靖在她面前出现的时间越来越长,她体内开始冒出“想吃……”“好想吃了她”“她看起来真美味”声音的个体越来越多,最后达成了一个统一意念:魏晶靖看起来很好吃,它们想吃了她。

  然后这些意念被第一优先的统合体意念所驳回:不,不可以吃学生。

  (她的气味实在是太香了。)

  (她是可食用食材。)

  (想吃)

  (想吃)

  (请求统合体批准捕食)

  (请求统合体批准捕食)

  (请求统合体批准捕食)

  (请求统合体批准捕食)

  ……

  小袁老师重重地吸了一口气,在脑内释放了信号:驳回。

  连续三次驳回了捕食请求后,她感觉到了身体的泄气与无精打采。统合体的良好运行是建立在个体集合的基础上。如此生硬的拒绝显然让颇多个体失去了动力。

  在讲台下不断散发着香甜气息的魏晶靖面前,就连统合体——名为小袁老师的意志也在下意识地指挥分泌着消化液,

  +不可以吃学生+

  +绝对禁止捕食学生+

  她反复传递着这个信号到身体各处。虽然欲望没有减退,但动作的响应略微回复了一些。是最近营养补充得不均衡吗?小

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